Por Katie Darragh, pasante en el área de comunicación, Oficina de Relaciones Universitarias en la Universidad Marquette El Proyecto BEYOND-2 (Creando Oportunidades Equitativas para los Jóvenes por la Diversidad en la Enfermería) es un programa financiado con fondos federales en Marquette respaldado por la Administración de Recursos y Servicios de Salud que busca mejorar la […]
Los estudiantes de primera generación aportan perspectivas únicas que mejoran el ambiente de aprendizaje en Marquette de manera incalculable
*La siguiente historia se publicó originalmente en la revista Hispanic Outlook on Education Magazine Por Shelby Williamson, especialista sénior en comunicación en la Oficina de Relaciones Universitarias de la Universidad Marquette Como institución católica y jesuita, parte de la misión de la Universidad Marquette es brindar una experiencia transformadora a todos los estudiantes expandiendo sus […]
Promoviendo Conversaciones Fructíferas a través del Café
Por Michael Vázquez, asistente graduado en la Oficina de Diversidad e Inclusión Institucional Cada otro martes, nuestra comunidad se fortalece a través del español, café y pan dulce. Estas son las palabras que me vienen a la mente después de las reuniones de Café con Leche. Café con Leche fue una iniciativa creada con la […]
Todos Somos Marquette: La comunidad del campus se reúne para celebrar la diversidad y la equidad racial en un “Día para Pintar”
Por Nick Stephens, pasante en el área de comunicación de la Oficina de Diversidad e Inclusión Institucional. Representación. Es la idea de que vemos y reconocemos a todos los miembros de nuestra comunidad diversa. Para las personas que la sociedad a lo largo de la historia ha hecho invisibles en los espacios públicos, la representación […]
Todos somos Marquette — Responder al Llamado Nuevos Rostros en el Gobierno Estudiantil de Marquette
Por Andrea García, asistente de posgrado en la Oficina de Diversidad e Inclusión Institucional El mes pasado, el 18 de septiembre, Evelia Guerrero y Elizabeth Murillo, mejores amigas y a su vez dúo dinámico, hicieron historia como las primeras estudiantes latinas electas presidenta y vice presidenta en el Gobierno Estudiantil de la Universidad Marquette (MUSG por […]
Levantar trofeos: historia de resiliencia de un exalumno de Marquette
Ahora trabajando para los Milwaukee Bucks, Francisco Manzano-Aréchiga, quién se graduó de Marquette en el 2019, reflexiona sobre su trayectoria hasta el momento Por Saúl López, Licenciatura en Artes ’19, Maestría en Artes ’20, asistente de posgrado en la Facultad de Educación Las finales de la NBA 2021 hicieron que la atención de todo el […]
Una responsabilidad de enseñar las historias no contadas
Estudiante de la Facultad de Educación impulsa un cambio para que futuros maestros comprendan mejor las historias de los nativos americanos de Wisconsin Por Sarah Koziol, Licenciatura en Artes ’92 Una lección que Alexis García aprendió en la Facultad de Educación y llevó a su salón de clases es que los mejores educadores se esfuerzan […]
¡Sí se pudo!
Entrevista con José González, estudiante de odontología recién graduado Por Andrea García, asistente de posgrado en la Oficina de Diversidad e Inclusión Institucional Nota del editor: Esta entrevista se recortó y editó ligeramente por cuestión de claridad. Andrea: ¿Cuál ha sido tu formación académica y cuándo anticipas graduarte? José: Estudié por cuatro años en la Facultad […]
Aligerar la Carga en los Estudios Superiores
Un graduado del EOP devuelve el apoyo recibido a los estudiantes actuales “Si durante los estudios todos tienen que correr la misma milla, ciertos niños comienzan con un bulto de 10 libras sobre la espalda.” Tras haber crecido entre las calles 27th y North en Milwaukee, el graduado de Marquette y director general en comunicaciones […]
Las voces indígenas generan cambios en el campus
Por Andrea García, asistente de posgrado en la Oficina de Diversidad e Inclusión Institucional Tuve el honor de conversar con dos miembros de la comunidad del campus cuyo trabajo ha sido clave para que Marquette sea un lugar más inclusivo para estudiantes indígenas: Alex Liberato, navajo, estudiante del 4º año en la Facultad de Administración […]